Жанры, банки и виски

[ermouth]

Вчера, когда я пребывал в воинственном настроении по поводу ВТБ, в очередной раз забывшего положить денег в банкомат, пришел к нас в офис

gintarasи подогнал за прошлые дела полллитровку Black Label. Бутылку мы немножко подрезали, и я решил в благодушии, что не буду в этот раз на бездельников время тратить. Получается, Гинтарас невольно помог своему работодателю :) Даже в плохих банках работают иногда отличные люди.

Так вот, про жанры. Полбуылки доехали до дому, и я, играясь с учебным счетом в метатрэйдере, ее прикончил часика за три -- как настоящий алкаш 8-). И в промежутках сидел и размышлял на тему школьного курса русского и литературы.

Помните, как нас на уроках русского учили писать, например, заявления? Все эти "слово заявление пишите посередине с маленькой буквы и ставьте после него точку" и всякое такое. У меня вот уверенность, что выкинув эту ерунду , имеет смысл в старших классах учить расставлять акценты в тексте, формулировать внятные заголовки и размечать текст на главки. Да, этому, типа, учат -- но уж больно по-старперски.

Еще как-то прививать чувство размера -- умение четко выражать мысли, даже если в распоряжении всего строчка.

Ну, и совсем мечта. Пусть вот в школе хоть немножко современным СМИшным  жанрам учат. Может, даже не писать (кино на телефон снимать, на гитаре тренькать) в разных жанрах -- но хоть представлять себе, что к чему. 

Ну, и учить еще оформлять это хоть маленько по-человечьи в Ворде или каком другом редакторе, вот хоть в гугл райтли.

Как думаете, надо школьников жанрам СМИшным учить?

 

Comments

[from-arh.livejournal.com]

а у меня с некоторых пор вообще крамольная мысль в голове прочно засела: ничего, кроме вреда школьникам все эти традиционные для советской школы сочинения типа "образ Евгения Онегина...", "лирический герой в романе...", "Тема любви в поэзии Серебряного века" и т.д. и т.п. не несут.
Уж лучше б, действительно, хотя бы на примере "Как я провел лето" научили расставлять акценты в тексте, формулировать внятные заголовки и размечать текст на главки. И то б больше толка было: человеку бы на всю жизнь дали НАВЫК внятной, логичной и аргументированной писанины, и не маялся бы он в "муках творчества" перед текстом каждого заявления в ЖЭК.

[ermouth.livejournal.com]

да, эт точно. потому что мертвечину изучают. сейчас и жанра то такого -- роман -- не осталось совсем.

[valthebald.livejournal.com]

"Синдикат" Дины Рубиной - классический роман:)

[ozzeoz.livejournal.com]

И ничего крамольного! Это уж, простите, давно общим местом стало. Сосунка 15 лет заставлют читать "Преступление и наказание" - он о жизни-то ничего не знает, и прочитанное с его опытом никак не коррелирует (у кого коррелирует - они книжек не читают). Книга-то замечательная, но ведь совсем не для малолеток. Помнится, "Войну и мир" я продолбил насквозь, все четыре тома, только благодаря огромной любви/привычке к чтению и возросшему (тогда) интересу к французскому языку.
Сейчас, может, и не заставляют в школах читать, я не знаю, а когда я учился (т.е. 30 лет назад, офигеть!), заставляли.

А в Диминой идее нового ничего нет (хотя он и слишком заузил вопрос, имхо). Например в Англии (а потом и в Штатах, или наоборот) в 70-х вводились в школах/училищах/колледжах курсы "социально полезных" (или как-то похоже называлось) знаний: как написать заяву, как заполнять бланки различные и т.д. Помнится, лет 15 назад и наши педагоги, кивая на Запад, поговаривали, что, мол, неплохо бы и нам...

[from-arh.livejournal.com]

вводились курсы "социально полезных" знаний
формально и у нас в школах что-то подобное есть, как минимум элементами. но внимание им уделяется настолько по остаточному принципу (разве, это можно сравнить с СОЧИНЕНИЕМ!), что, действительно, после школы не помнишь как и заявление-то правильно оформить, зато с оформлением цитат из классиков все в порядке :-)...